针对我院在本科教学工程中教学研究、教学改革的立项工作比较薄弱的现状，学院领导提早进行安排部署，组织广大教师踊跃开展教学改革研究与实践，带动教师投入教学，参与各项教改，最终达到提高教学质量的目的。在教师的共同努力下，2015年取得了一系列成果：共申报校级教改项目16项，获批8项，其中重大项目1项，重点项目1项，一般项目6项，其中《材料科学与工程创新创业教育新体系的研究与构建》推荐作为2015年福建省本科高校教育教学改革研究项目，实现了教改项目立项全新的突破，教改项目立项总数居于全校第1；立足于课程建设、教材建设，挖掘弱项，重点培育，争取形成自身优势，共获批本科专业核心课程建设项目5项、MOOC课程项目1项（《陶瓷工艺学》）、教材立项6项（重点项目3项、一般项目3项）。

教学方法与教学质量是密不可分的，学院高度重视和教师们的努力下，多人多次获得教学奖励，同时鼓励教师积极参加各级教学技能竞赛，2015年主要教学成果有：第一届全国无机非金属材料专业青年教师讲课竞赛二等奖1项；发表教学改革与教学方法相关论文5篇；教学优秀奖三等奖1项；获得福州大学最佳一节课1项。

       学院积极把科研资源向本科生开放，要求本科生早进课题组、早进实验室、早进研究团队，并鼓励与支持教师带领本科生参与科研活动，同时在指学生科技创新活动中取得良好的成绩：指导本科生第一作者发表论文5篇；学生申请专利并授权7项（发明专利3项、实用新型专利4项）；获第八届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖1项；获第十四届＂挑战杯＂中航工业全国大学生课外学术作品竞赛三等奖1项；获第十二届＂挑战杯＂福建省大学生课外学术作品竞赛一等奖1项；获全国大学生第四届金相技能大赛三等奖1项；获批大学生创新性实验计划项目多项，其中国家2项、省级5项、校级9项。