近日，材料科学与工程学院就学生学业发展与学风建设，分别面向毕业班与新生班组织召开系列会议。会议一方面精准把脉毕业班学业动态，着力解决实际难题；另一方面则聚焦新生班级建设，深入研讨学风建设与班级管理，为未来四年的学生工作夯基固本。

2022级毕业班班主任座谈会

为精准把脉2022级毕业班学业状况，材料科学与工程学院于近日召开毕业班班主任座谈会。材料学院党委沈庆斌副书记、林枞副院长、吕秋丰教授、全体毕业班班主任及辅导员与会，共商学业提升对策。

会议全面剖析了毕业班的整体学情。各位班主任依托详实数据与具体案例，通过横向与纵向对比，精准识别了学生的学业优势与薄弱环节，并总结了课堂教学的情况。聚焦学情数据，与会教师深入研讨了影响学业发展的关键因素，归纳出学习状态调整滞后、重修课程安排不便等主要问题，并就组建学习小组、开展“一对一”帮扶、开设跨校区补习课等帮扶举措达成共识，全力为毕业生学业发展护航。

林枞副院长对班主任们的细致工作予以肯定，并就下一步工作提出三点要求：一要强化思想引导与心理疏导，坚持“一生一策”教育引导，帮助学生摒弃消极懈怠心态，重新树立学习自信；二要健全学业帮扶机制，坚持“先进榜样示范”引领学风，开展朋辈教育、学生党员“一对一”学业帮扶活动，营造优良学风；三要加强家校协同与多方联动，坚持“协同服务育人”促进学风，结合导师、班主任、辅导员等主体队伍力量，分专业分层次有针对性地开展学业困难学生帮扶活动，凝聚育人合力。

此次会议不仅为材料学院后续开展毕业班精准帮扶和学风建设提供了清晰方案，更为保障学生顺利毕业、实现长远发展锚定了方向，奠定了坚实基础。

2025级新生班班主任座谈会

为系统谋划2025级新生学业发展，筑牢大学学业根基，充分发挥年级管理的前瞻性引领作用，材料科学与工程学院于10月31日在铜盘校区“一站式学生社区”党建活动中心组织召开了2025级新生班班主任座谈会。材料学院党委沈庆斌副书记、林枞副院长、新生辅导员张丽娟老师与全体新生班主任共同与会，就学风建设与班级管理等核心议题开展了深入研讨。

针对2024级学业分析中凸显的“学习动机缺失”问题，本次会议进行了精准施策。林枞副院长构筑了“四年四抓”的阶梯式育人体系，规划出从大一抓班风学风、大二抓专业基础、大三抓考研动员到大四抓升学就业的清晰发展路径，为班级工作提供了系统性解决方案。他还特别强调，要有效激发班干部的“头雁效应”，使之成为汇聚班级正能量、驱动集体成长的核心引擎。

最后，沈庆斌副书记指出，各班班主任和辅导员要指导新生确立清晰的班级、宿舍和个人愿景，制定“一班一策”“一舍一策”“一人一策”，以此凝聚人心、指引方向，让目标愿景真正内化为学生的成长动力，最终为每一位学生的全面发展和卓越成才铺就坚实道路。

此次会议为新生筑牢学业根基、激发学习动力提供了全方位解决方案。未来，各项举措的落地生根会助力激活学生学习内驱力，推动班级建设与学生成长同频共振，为培养高素质人才注入持久动力。

两次会议分别聚焦毕业班学业攻坚与新生班学业启航，全面覆盖材料学院关键学段学生成长需求。通过精准分析学情、明确管理重点，为后续班级管理、学业帮扶提供了清晰方向，将学风建设贯穿学生培养全周期，持续为材料学子的成长成才保驾护航。