习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时：指出“必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用”，还谈到“把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程”，并强调“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效”。

思政分析：

教育的根本问题与目标

明确教育的根本问题：习近平总书记强调培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，我国社会主义教育要培养树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的人。

确立教育的根本任务：习近平总书记指出育人的根本在于立德，要坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

思政教育的重要举措

坚持用新思想铸魂育人：习近平总书记要求聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。

推进思政课与理论武装同步：坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进，将党的创新理论成果转化为思政课教材。

推动思政课程与课程思政同向：习近平总书记强调思政课程和课程思政同向同行，挖掘各类课程中的思政教育资源，形成协同育人效应，这符合大思政建设的基本需要。

融合思政教育“小课堂”与“大课堂”：把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，通过实地研学、志愿服务等方式，让学生在实践中深化对思政知识的理解。

教育与人才培养

人才是强国的根本保障：习近平总书记指出人才是建设社会主义强国的根本保障，是国家与民族谋求长远发展的必然选择，培养立场坚定、乐于奉献的社会主义建设者和接班人，是全面建设社会主义现代化国家的坚强基础与战略支撑。

教育对科技和人才的支撑作用：习近平总书记强调教育在实现科技自主创新和人才自主培养良性互动中要发挥先导性、基础性支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。