4月14日晚，为了响应学院近期来工程教育认证工作的号召，14级材料3班开展了一次以“福州大学材料科学与工程专业工程教育认证”为主题的班会，会议由班主任林枞老师主持。

对于工程教育认证，大多数同学都感觉很陌生，因此班主任首先向同学们详细介绍了工程教育认证的历史缘由。他讲到：在英美等国工程教育的专业认证已有很长历史，认证的结果将会使福州大学的文凭受到国际上的认可，相当于拿到了国际就业市场的“通行证”，到国外，包括找工作，移民均可直接使用。同时，林老师指出即使对于那些不想出国的同学也要重视，因为这对于学院的发展有着积极的作用，学院领导对此也十分重视，从去年暑假就开始为此做准备，希望同学们积极配合学校的工作，做好充足的准备，以良好的面貌对待专家评估小组的考察。

接着，林枞老师开始就工程认证的现状、目的、组织过程、基本特点等几个方面向同学们进行了说明，并重点解释了工程教育专业认证“以学生为中心，目标导向，持续改进”的基本理念。然后又详细介绍了工程教育认证的标准，其中包括对学生的培养目标，毕业要求，师资队伍，支持条件等。并指出学院正在为达到这些标准而不断的做出改进和努力。也希望同学们通过这次认证发现自己的不足之处，完善自己。

在班会结束后，班主任还留下班委就以何种形式开展对认证标准的学习进行了讨论，班主任希望通过开展活动的形式进行学习，让同学们在活动的过程中体会到学习的乐趣。班委们踊跃发言，表达自己的意见和看法，最终决定让同学们以小组的形式进行自主学习，然后通过开展辩论赛，模仿“奔跑吧，兄弟”的综艺节目等活动，让同学们在活动中体会到学习的乐趣。

（材料学院14级3班 供稿）